За ініціативи КАТП-1628, Відділу регулювання чисельності бездоглядних тварин та Департаменту освіти Полтавської міської ради, було проведено конкурс «Годівничка».
Ми були приємно враженні кількістю небайдужих конкурсантів, які дбають про пірнатих і створюють для них домівки! Тому нам було не просто визначити переможців у різних номінаціях. Діти отримали грамоти та солодкі призи для заохочення.
Номінація креативність:
1. Учнівський колектив 6-А ЗЗСО № 30;
2. 1-Б Походун Ярослав Ліцей № 17 «Інтелект».
Номінація практичність:
3. 1-В Коношенко Максим Ліцей № 17 «Інтелект»;
4. 9-А Костенко Дмитро Гімназія № 25;
5. 1-Г Горбань Олександр Ліцей № 17 «Інтелект»;
6. 11-А Мажура Артур ЗЗСО № 34;
7. 6-А Пеляк Олександр ЗЗСО № 30;
8. 1-А Вольський Єгор Ліцей № 17 «Інтелект»;
9. Учнівський колектив ЗЗСО № 5.
Номінація дизайн:
10. 1-В Петрович Варвара Ліцей № 17 «Інтелект»;
11. 1-А Годзенко Тимур ЗЗСО № 30.
Номінація довговічність:
12. 1-Б Ганюшкіна Софія Ліцей № 17 «Інтелект»;
13. 4-В Радіоненко Максим Гімназія № 25;
14. 1-Б Причка Матвій Ліцей № 17 «Інтелект».
Номінація затишок:
15. 1-Б Ладатко Максим Ліцей № 17 «Інтелект»;
16. 1-Г Борисенко Давид Ліцей № 17 «Інтелект»;
17. 1-В Тихонов Нікіта Ліцей № 17 «Інтелект»;
18. 1-Б Пестич Анна Ліцей № 17 «Інтелект».
Номінація універсальність:
19. Колективна робота СЗШ № 39;
20. 8-А Дорошенко Ігор ЗЗСО № 34;
21. 8-А Свириденко Іван ЗЗСО № 34;
22. Колективна робота НВК № 16;
23. 1-А Шмигаль Ринат Ліцей № 17 «Інтелект».
Номінація оригінальність:
24. 1-Б Рева Ілля Ліцей № 17 «Інтелект»;
25. 1-В Андрусенко Олександр Ліцей № 17 «Інтелект»;
26. 1-Г Лисюра Дарина Ліцей № 17 «Інтелект»;
27. Колективна робота ЗЗСО № 5.
Номінація екологічність:
28. 1-Г Стороженко Єва Ліцей № 17 «Інтелект»;
29. 1-Б Губа Регіна Ліцей № 17 «Інтелект»;
30. 1-Б Дерев’янко Ярослав Ліцей № 17 «Інтелект»
31. Нагорода за залучення великої кількості школярів до акції «Годівничка» Ліцей № 17 «Інтелект».
Окреме хочемо подякувати батькам, дідусям та бабусям, вчителям, які допомагали у створені годівничок. Це дуже важливо прививати любов до природи у дітей змалку.
